Una serie di libri rivolta ai docenti e a chiunque si trovi ad operare con classi/gruppi caratterizzati dalla presenza di bambini con disagi sociali o stranieri poco integrati. Libri che forniscono strategie didattiche, laboratori pratici, spunti per riflessioni e nuove soluzioni, dimostrando come la musica sia un potente strumento di socializzazione e di educazione alla Cittadinanza Globale attiva.

I primi 2 libri trattano di:

• Percorsi possibili
• Progettualità